时间:2018-12-25 编辑整理:早检测网 来源:早检测网
又是一年开题季,你的论文开题准备得怎么样了。早检测准备了一篇关于论文开题答辩的纯干货,希望能对大家带来一丢丢的帮助。
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一、开题报告的内容
开题报告大体框架
a. 任务来源、校项目编号、经费
b.课题名称、论文题目或选题范围
c.阅读文献情况
d.内容提要:研究的目的、对经济、社会及学术上的意义、国内外概况(文献综述、科研调研)、主要研究内容、研究方法、实验设备和条件、预期困难和对策、预期结果等(附报告全文)
e. 论文工作进度(主要内容、完成要求、起止日期)、论文阶段完成日期
二、开题报告答辩流程
1、答辩前
A开场前准备好自己的答辩PPT,将PPT拷贝至即将用于答辩的笔记本之中,为节约时间,通常拷贝至同一台笔记本电脑。
2、开题阐述
B 答辩开始时,首先礼貌、简洁快速的自我介绍以及对在场的老师和专家打招呼。
C迅速切入主题,包括本次答辩的拟选题,然后介绍选题背景、近期工作、创新点、要解决的问题,以及选题的可行性,也就是你将如何做,能不能做下去等问题。
D阐述时要简明扼要,把重点放在自己要做的事之上,在文献综述和背景意义方面简单描述,重点放在研究方法、创新点以及要解决的问题,并且说明解决该问题将会给社会和人类带来哪些意义。
3、答辩环节
E. 该环节在实际过程中有可能和现在的排序不同,也就是专家和老师们可能会在第二部分的时候就向你提出各种问题。
F. 答辩环节一般会对你的开题报告的某些方面进行提问,这其中包括选题的宽度(有很多同学选题太大,完全可以写成一本书)、难度、创新点以及可行性进行提问。
三、答辩PPT
1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题履行时间、课题领导教师、课题的回属致谢等。
2、课题研究内容:研究目标、计划设计(流程图)、运行进程、研究成果、创新性、利用价值、有关课题延续的新见解等。
PPT内容包含:标题页,目录页,结束语以及开题的几大部分:研究背景(略), 文献综述(略), 理论框架(细), 研究方法(细)和结束语(略)
3、答辩时,学生有5分钟的陈述时间,差不多需要5-10张PPT。PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师清楚哪些是自己独立完成的,不要涌现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴致。
4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码,这样比拟便利评委老师提问的时候review 。
四、答辩雷区
1、没有自己的东西
少数同学开题就像是在讲别人的论文一样,通篇都是在讲已有的研究成果,已有的研究方法。当问及到自己的创新点和自己想要干嘛的时候,一脸茫然。
2、不实事求是
答辩是自我认知的一部分,根据以往经验,有部分同学总以为随便从知网上下载个论文,随便改改就可以蒙混过关,这是对自己的极其不负责任,试图骗过老师,不实事求是!
3、争吵与辩解
有些同学为了维护自己的所谓的“面子”,当被专家或者老师当场问的不知所措时就会“急中生智”玩起了诡辩论,甚至和老师们争吵,这点是极其不可取的。
4、声音问题
普通话的发音包括语音、语调以及声音大小都需要注意,不要声音过大,也不要太小而影响专家们抓住你的亮点。
5、穿着打扮
良好的形象可以为你的答辩加分,而过度的打扮可能会适得其反,女生可以化淡妆以表示对答辩的重视和对专家的尊重。男生不要留有胡须或者衣冠不整。
6、呈现问题
(1)数据和图表是最有力的说明武器,不要在你的PPT上充满汉字和一大堆不知道从哪找来的公式;能用图表和数据的尽量用上;PPT要简明扼要,切记堆砌大量文字照着读。
(2)如果你怕临场会忘记自己所说的,请将你要说的话以PPT备注的形式备注上,当答辩的时候设置幻灯片播放模式为演讲者模式,即你的备注信息将展现在PPT的电脑右边,不会显示在大屏幕上,你可以看着自己的备注重点有条理的表达。
Windows系统的设置是Win+P键,选择扩展即可。
一般根据学院的开题答辩要求,每位学生 10-15 分钟做汇报,2 分钟提问环节。
早检测建议同学们平时可以多加演练开题答辩,锻炼对时间的把控力,方能在现场答辩时游刃有余。
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